EDA/SOPC Инновационный учебный комплект Школьный учебный стенд Школьное лабораторное оборудование Образовательное электротехническое учебное оборудование

TB230621S46 EDA/SOPC Инновационный учебный комплект Школьный учебный стенд Школьное лабораторное оборудование Образовательное электротехническое учебное оборудование
I. Обзор
Система разработки базовых экспериментов с открытой технологией EDA TB230621S46 объединяет в себе многопроцессорную обработку данных, преобразование сигналов, интерфейс ввода/вывода, источник сигналов и классическую однокристальную систему MCS51, подходящую для
обучения экспериментам в области EDA, колледжей и университетов всех уровней, студенческих конкурсов электронного дизайна, курсовых и дипломных проектов и т. д., обеспечивая хорошую программную и аппаратную среду для инновационных разработок.
2. Характеристики производительности
1) Система использует сменный режим основной платы, который настраивается в соответствии с потребностями пользователей. Основная плата может быть оснащена микросхемами CPLD/FPGA многих известных международных компаний, таких как Altera, Lattice, Xilinx и др., включая программирование CPLD/FPGA с различными рабочими напряжениями. Микросхема на основной системе автоматически идентифицируется без переключения перемычек во время программирования, что обеспечивает безопасность и надежность, а также подходит для высокоплотных экспериментальных работ студентов. 2) Система обеспечивает работу с различными рабочими напряжениями ядра: 5 В, 3,3 В, 2,5 В и 1,8 В.
3) Все ресурсы CPLD/FPGA на основной плате системы доступны пользователям. В сочетании с другими периферийными модулями система может полностью удовлетворить потребности любого проекта – от простых цифровых схем до сложных цифровых систем.
4) Благодаря поддержке конфигурационного программного обеспечения эта система может моделировать большинство процессов управления производственными процессами на объекте, предоставляя яркие изображения и глубокие зрительные ощущения, что повышает интерес студентов к обучению и повышает его эффективность.
3. Технические характеристики
1) Учебный корпус состоит из корпуса, полностью выполненного из алюминиевого сплава, импульсного источника питания и интегрированной материнской платы.
2) Рабочее напряжение питания:
Вход: 220 В переменного тока ±10%
Выход: (1) стабилизированный источник питания постоянного тока напряжением 5 В/2,0 А.
(2) стабилизированный источник питания постоянного тока напряжением ±12 В/0,5 А.
3) Источник тактового сигнала: 24 МГц, 12 МГц, 6 МГц, 3 МГц, 1,5 МГц, 750 кГц, 65536 Гц, 32768 Гц, 16834 Гц, 8192 Гц, 4096 Гц, 1024 Гц, 256 Гц, 64 Гц, 16 Гц, 8 Гц, 4 Гц, 2 Гц, 1 Гц, 1/2 Гц.
4) Схема 12-битного светодиодного дисплея
5) 8-битный переключатель второй передачи и схема индикации его уровня
6) Схема 8-битного ключевого переключателя
7) Схема 8-битного динамического сканирующего дисплея
8) Клавиатура 4*4
9) Модуль матричного светодиодного дисплея 16*16
10) Модуль жидкокристаллического дисплея 128*64
11) Параллельный АЦП Модуль преобразования 0809, последовательный АЦП TLC549
12) Модуль параллельного ЦАП 0832, последовательный ЦАП TLC5615
13) Электронный аудиомодуль
14) Схема управления четырёхфазным шаговым двигателем и двигателем постоянного тока
15) Схема расширения микроконтроллера Keil с USB-загрузчиком.
16) Схема памяти EPROM27256 (или E2PROM2864)
17) Один интерфейс RS232 и один интерфейс PS/2 (клавиатура, мышь)
18) Один порт VGA
19) Схема генератора сигналов
20) Модуль интерфейса USB
21) Модуль регулировки аналогового уровня
22) Основная плата стандартно оснащена микроконтроллером Altera EP1C12 (может быть настроена в соответствии с потребностями пользователя) и USB-кабелем для загрузки.

4. Экспериментальный проект
Проектирование базовой цифровой системы
1) Четырехразрядный полный сумматор
2) Четырехразрядный параллельный умножитель
3) Сумматор двоично-десятичного кода (DBD)
4) Проектирование базовых триггеров
5) Проектирование функционального модуля счетчика 74LS160
6) Четырехразрядный умножитель сдвига
7) Схема отображения английского алфавита
8) Устройство для голосования на семь человек
9) Схема преобразования кода Грея
10) Генератор сигналов широтно-импульсной модуляции с числовым программным управлением (ШИМ)
11) Эксперимент с интерфейсом детектора последовательности
1) Эксперимент с аналого-цифровым преобразованием ADC0809
2) Цифро-аналоговый преобразователь DAC0832
3) Эксперимент с управлением шаговым двигателем
4) Эксперимент с матричным светодиодным дисплеем
5) Эксперимент с расширением клавиатуры
6) Эксперимент с дисплеем часов
7) Жидкокристаллический дисплей (ЖК)
8) Генератор сигналов цветной полосы VGA
9) Эксперимент с последовательным портом RS232
10) Проектирование логики интерфейса клавиатуры PS/2
11) Последовательный цифро-аналоговый преобразователь TLC5615
12) Последовательный АЦП TLC549
5. Конфигурация системы
1. Один комплект экспериментального блока.
2. Один модуль основной платы и одна выделенная линия загрузки.
3. Комплект системного программного обеспечения и инструкций по эксперименту.
4. 30 экспериментальных проводов.
5. Одна линия последовательной связи RS232.