• Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.
  • Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.

Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.

No.ZM2142
ZM2142 Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.
Потребление
≤ 300 Вт
Рабочий источник питания
AC220 ± 5%
  • Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.

Описание

ZM2142 Трубы, трение жидкости, метод Вентури, гидравлический стенд, гидродинамика, инженерное учебное оборудование, учебное оборудование, дидактическое оборудование.
1. Обзор продукта
1.1 Обзор
Система учебного оборудования позволяет имитировать измерение одностороннего сопротивления трубопровода, а также принцип и процесс работы расходомера Вентури, обеспечивая студентам базовое непосредственное понимание одностороннего сопротивления трубопровода и расходомера Вентури. Она оснащена резервуаром для воды, экспериментальным резервуаром для воды и резервуаром для дозирующей воды. Экспериментальный трубопровод представляет собой прозрачную трубу, измерительное оборудование – U-образный дифференциальный манометр. Процесс эксперимента понятен, и студентам легко работать с ним и понимать его. Это позволяет студентам оттачивать соответствующие знания и навыки, и подходит для обучения и проверки навыков по соответствующим специальностям в профессиональных училищах, техническом училище и т. д.
1.2 Особенности
(1) Учебный стенд имеет алюминиевую раму, экспериментальный резервуар для воды и резервуар для дозирующей воды прозрачны, что позволяет студентам четко наблюдать за изменением уровня жидкости в процессе эксперимента.
(2) Оборудование оснащено двумя независимыми U-образными дифференциальными манометрами, предназначенными для измерения параметров эксперимента с помощью одностороннего сопротивления трубопровода и расходомера Вентури. Его можно комбинировать с несколькими регулирующими клапанами для расширения объема тренировочных измерений.
(3) Экспериментальный трубопровод разделен на ответвление с односторонним сопротивлением и ответвление с расходомером Вентури. Управление осуществляется отдельными клапанами, что упрощает работу. Трубопровод, ведущий к U-образному дифференциальному манометру, прозрачен, что позволяет четко наблюдать за изменением уровня жидкости.
(4) Конструкция тренировочного стенда прочная и надежная, его легко перемещать.

2. Параметры производительности
(1) Накопительный резервуар для воды: габаритные размеры 330*330*300 мм (Д*Ш*В), вмещает 30 л воды.
(2) Экспериментальный резервуар для воды: прозрачная круглая акриловая конструкция, позволяющая наблюдать за изменением уровня жидкости, габаритные размеры 200*520 мм (диаметр*В), вмещает 15 л воды.
(3) Дозирующий резервуар для воды: прозрачная круглая акриловая конструкция, позволяющая наблюдать за изменением уровня жидкости, габаритные размеры 200*200 мм (диаметр*В).
(4) Параметры водяного насоса: однофазное питание переменного тока 220 В, расход 10 л/мин.
(5) Алюминиевая рама, габаритные размеры 1400 мм × 400 мм × 1500 мм (Д*Ш*В).
(6) Рабочая среда: температура -10–+40℃, температура ≤80℃, окружающий воздух: без коррозионных процессов, горючих газов и большого количества электропроводящей пыли.
(7) Источник питания:
Потребление: ≤300 Вт
Рабочее напряжение: переменный ток 220 ± 5%
Электропитание: однофазный переменный ток 220 ± 5%, 50 Гц
Режим работы: непрерывный